miércoles, 29 de febrero de 2012

Como solucionar el Bullying!!!


¿Cómo podemos solucionar el problema del acoso escolar? Ciertamente, la solución no es fácil, y no pretendo aquí asumir arrogantemente que sé como solucionar el problema. Pero quiero contribuir, modestamente, a reflexionar sobre dicha solución.
La respuesta a esta pregunta es la base de todo debate sobre el bullying. Todas nuestras reflexiones, post, experiencias, etc. son interesantes, enriquecedoras y deben ser fomentadas (gracias a foros como éste), pero ello debe complementarse con propuestas concretas de solución, ya que los niños y adolescentes que son víctimas actuales o potenciales de tales agresiones no les interesan nuestras bonitas conversaciones de salón, ni nuestras divagaciones teóricas. Esas víctimas quieren soluciones concretas y efectivas, que hagan cesar la agresión.
Como quiera que muchos niños siguen sufriendo diariamente el acoso injustificado (amparado en la negligencia, ignorancia, y estupidez de padres, profesores, y demás miembros de la sociedad) de cuasi delincuentes infantiles y potenciales sociópatas llamados en este contexto "bullies" o acosadores.
Soy una persona práctica, que aboga por propuestas concretas para la solución de los problemas. Esto es lo, modestamente, que propongo que debe ser implementado en las escuelas(entre otras medidas).                         

martes, 28 de febrero de 2012

Bullying en Michoacan desde Preescolar: SEE

Morelia, Michoacán.- La Secretaría de Educación en el Estado (SEE), reconoció que el fenómeno del bullying crece peligrosamente en Michoacán y ataca a niños desde preescolar hasta educación media y superior.

“Hay niños de 5 años que se suicidan, la franja se extiende hasta la universidad, no es sencillo, tenemos que coordinarnos todos para que esto no pase”, informó Teresa Herrera Guido, secretaria de Educación.

Dijo que el bullying no se registra sólo entre estudiantes, ya que derivado de diversos estados de ánimo, como el estrés que enfrentan algunos profesores, ellos también ejercen este tipo de violencia contra los educandos.

“Hay agresividad en algunos casos, no lo vamos a negar, pero también, creo, se debe en parte al estrés que el maestro tiene por su carga de trabajo”, indicó la Teresa Herrera Guido.

Ante esta situación, la encargada de la política educativa del estado dijo que se trabajará en programa para atacar esta problemática desde quien la ejerce hasta quien se convierte en víctima.

“Con el nuevo secretario de Salud, la gente de Seguridad Pública y la gente de la Secretaría de Educación, vamos a construir una mesa de trabajo para poder ver muy sutilmente la situación con los padres de familia, que no se haga una situación de violencia”, dijo la secretaria de educación.

lunes, 27 de febrero de 2012



Mas allá de ponerme a discutir las causas de este comportamiento o culpar la televisión, los videojuegos, las juguetes violentos, etc. Prefiero hablar de la prevención.
Bullying, que es una palabra en inglés que significa básicamente agresión, intimidación, es una palabra que está de moda, como tantas otras atrocidades hoy en día.
El Bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros.
Este es un comportamiento aprendido, o sea, se puede prevenir o “desaprender”. Estas situaciones de acoso, no solo están siendo observadas en los colegios, pero también en los jardines infantiles y plazas donde los más pequeños juegan.
La forma en que los chicos agreden a otro tiende a ser más directa y menos subjetiva. Esto significa que la agresión física es más común que la agresión emocional (como rumores, “ley del hielo”, ridiculizar antes otros, etc.). Los niños preescolares aun no manejan los conceptos de agresión indirecta, lo cual los hace ser físicamente violentos cuando quieren mostrar que tiene control sobre otro.
Estos niños generalmente crecen en un ambiente en el cual la violencia es tolerada, lo cual ellos modelan. Los “bullies” pueden recurrir a estas acciones para llamar la atención, formar parte de un grupo o para esconder sus propios miedos. Muchas veces el agresor ha sido víctima, y toma una posición violenta para prevenir que le hagan más daño.

domingo, 26 de febrero de 2012

Bullying en Redes Sociales!!!


Lamentablemente, muchas personas han comenzado a utilizar las redes sociales para molestar y acosar a otros.
Aquellos que ejecutan bullying en las redes sociales usualmente:
- envían mensajes abusivos en el muro de Facebook
- añaden comentarios groseros a una imagen que haya subido
- ponen un video o fotos burlándose de alguien y animando a sus amigos para enviar a otras personas
La intimidación o bullying en las redes sociales pueden ser difícil de tratar, especialmente si la víctima está siendo intimidada por la misma persona en la escuela.
Estos problemas de los jóvenes requieren normalmente de la atención de un adulto: muchas veces pueden ser solucionados a través de ajustes en las mismas redes y una plática por parte de los padres y autoridades escolares; en otros casos se llega a requerir ayuda profesional.
El Irish Examyner, un diario online de Irlanda convocó a un foro como parte de su programa de RSE, para hablar abiertamente del tema, y éste fue la imagen que utilizó. Un muñeco de un infante con uniforme escolar, siendo torturado al estilo vudú con alfileres con símbolos de las redes sociales. Una propuesta gráfica brillante por su diseño y connotación y un buen esfuerzo de responsabilidad corporativa por parte del diario, acercándose así a sus stakeholders, sus lectores, quienes normalmente tienen hijos en edad escolar.

sábado, 25 de febrero de 2012

Recursos Familiares contra el Bullying!!!


Existen cursos y reuniones en las escuelas de padres y madres que pueden orientar a los progenitores acerca de lo que se puede hacer para mantener alejados a sus hijos del bullying. Se basan, normalmente, en reglas básicas como:
1. Preocuparse por los hijos, hablando con ellos y creando un canal de diálogo. Evitar los monólogos. Se aprende y se conoce mejor a los hijos, escuchándoles.
2. Estar pendiente de los posibles síntomas como nerviosismo, falta de apetito
,
insomnio, bajo rendimiento escolar o fobia escolar. 3. Controlar y supervisar las conductas de los hijos, observando qué hacen, a dónde van, con quién juegan, cuáles son sus intereses y proyectos.
4. Determinar los límites y las normas. Exigir el cumplimiento de las elementales.
5. Educar para controlar las emociones, para comportarse con los demás y para convivir con otros.
6. Observar los comportamientos, estados de ánimo y cambios en los hábitos de los niños.


viernes, 24 de febrero de 2012


Los maestros son los que en primera instancia atienden eso. No hay orientadores psicológicos, ponen a un maestro de orientador que les den cursos de psicología. La capacitación y las herramientas las deben dar especialistas en la materia. Además, deben mejorar los sueldos y dar el tiempo al maestro para que no sólo esté preocupado por cubrir un temario", explicó.

Como ejemplo, mencionó que si los alumnos se están peleando o se burlan de otro compañero, los maestros creen que es normal en lugar de parar las burlas.

Explicó que en la violencia escolar hay tres factores: el que agrede, el que es agredido y los testigos participantes, que pueden ser hasta 40. Ellos pueden ser una "bolita" y motivar a que el líder o varios jóvenes o niños agredan o sólo se quedan observando y no hagan nada. Pero también son copartícipes. Son pocos los que se meten de héroes y para parar las agresiones.

Lamentó que las autoridades escolares se laven las manos cuando se registra violencia afuera del plantel, argumentando que eso sucedió en la banqueta y "eso a mí ya no me compete".

Hay algunas escuelas -precisó- que quieren hacer algo, pero no les dan las herramientas ni el presupuesto para tener cursos de capacitación para la violencia y acoso escolar ("bullying"). En otros casos hay escuelas que se lavan las manos y los papás van escalando de la maestra al subdirector de primaria, del subdirector de primaria al director o en el caso de secundaria van al prefecto o al coordinador y de ahí al director de la secundaria, y lo más triste es que acaban expulsando al agredido, en lugar, en dado caso, de expulsar a los dos.


 

jueves, 23 de febrero de 2012

Bullying en la Familia!!!


¿Sabes que es el Bullying en la familia?
Las causas de violencia en las chicas y chicos pueden residir en la ausencia de un padre, madre o la presencia de un padre y madre violentos en los hogares. Esa situación puede generar un comportamiento agresivo en las niñas y niños y los lleva a ser agresivo cuando son adolescentes y provocar agresiones a los compañeros del centro escolar, grupos de amigos, vecinos, etc.
¿Cuáles pueden ser otras causas del Bullying en la familia?
Los problemas matrimoniales, la situación económica del país, la mala organización del hogar, la falta de empleo y la falta de valores pueden contribuir para que las chicas y chicos tengan una conducta agresiva.
Ejemplo de Bullying en la familia:
“Mi padre y madre discuten todos los días, insultándose y golpeándose mutuamente, para mi las agresiones de poder son normales por lo que he vivido, así, si quiero que me respeten impongo mi poder aun con la violencia a fin de conseguir lo que quiero.

miércoles, 22 de febrero de 2012

Acoso escolar o Bullying!!!


El hostigamiento y el maltrato verbal o físico entre escolares es bullying. Es un acoso sistemático, que se produce reiteradamente en el tiempo, por parte de uno o varios acosadores a una o varias víctimas. La definición de Dan Olweus que dice que "un estudiante se convierte en víctima de acoso escolar cuando está expuesto, de forma reiterada y a lo largo del tiempo, a acciones negativas llevadas a cabo por otro u otros estudiantes”, es la más aceptada.
 Los expertos señalan que el bullying implica tres componentes clave:
1. Un desequilibrio de poder entre el acosador y la víctima. Este desequilibrio puede ser real o sólo percibido por la víctima.
2. La
agresión se lleva a cabo por un acosador o un grupo que intentan dañar a la víctima de un modo intencionado.
3. Existe un comportamiento agresivo hacia una misma víctima, que se produce de forma reiterada.

Tipos de acoso escolar
Físico: consiste en la agresión directa a base de patadas, empujones, golpes con objetos.
Verbal: es el más habitual.
Psicológico: se realiza mediante amenazas para provocar miedo, para lograr algún objeto o dinero, o simplemente para obligar a la víctima a hacer cosas que no quiere ni debe hacer…
Social: consiste en la exclusión y en el aislamiento progresivo de la víctima.

Bullying en el Noviazgo!!!


Una de las problemáticas expuestas ante los asistentes fue la Violencia en el Noviazgo, manifestada en violencia física, sexual o psicológica y es entendida como cualquier acto mediante el cual una persona trata de doblegar o imponerse a su pareja mediante el uso de la fuerza. 
     Regularmente las conductas violentas en las relaciones de pareja no son percibidas como tales, ni por las víctimas, ni por los agresores, pues generalmente se confunde maltrato y ofensas, con amor e interés por la pareja. 
     Los signos del maltrato durante el noviazgo son desconocidos por gran parte de los jóvenes, quienes los confunden con muestras de afecto que, en realidad, ocultan conductas controladoras sustentadas en la desigualdad entre los sexos. 
     Ante esos escenarios, los asistentes recibieron la recomendación de actuar ante cualquier signo de maltrato físico, abuso sexual, insultos, abandono o amenazas, así como incorporar una cultura de la denuncia al entender al silencio como el principal motor de la violencia. 
     Agregó  la funcionaria que el personal de la Secretaría de Seguridad Pública también tocó el tema del Bullying, término inglés que se refiere al hostigamiento escolar, del cual siete de cada diez alumnos de primaria y secundaria son víctimas, de acuerdo a un estudio realizado recientemente en la Ciudad de México. 
      El Bullying tiene diferentes manifestaciones como el maltrato verbal, robo, agresiones físicas, además del aislamiento social y tiende a disminuir con la edad, registrando un mayor nivel de incidencia entre los 11 y 14 años. 

martes, 21 de febrero de 2012

Bullying entre Mujeres!!!


More bullying. Desde que la "bipolaridad" existe como diagnóstico, una cantidad considerable  de las actuales parejas de las mujeres a las que escucho, la padecen. Así lo afirman ellas. Como casi todas somos las de alguien-es (incluidas las que hablan) si nos seguimos sumando a ese discurso, tendríamos que imaginar la bipolaridad como epidemia femenina. ¿Por qué necesitaríamos descalificar a otra, para sentir que nuestro lugar es nuestro?

"La agresión es un mecanismo de defensa ante la amenaza que la otra representa". el bullying daña. Porque no soporta el límite de lo que no es o no tiene. Aunque sea y tenga mucho de bello. No le basta. Quiere lo suyo y lo de la otra. ¿Y su víctima cómo se deja? (cuando se deja). En plantea un paralelismo entre auto estima y límites. "Cuando una persona es clara respecto a lo que espera y toleraría de otros, la tratan de manera más respetuosa".

Sentirse desempeorada mantiene a víctima y bullying atrapadas en una trampa. La victima  puede sentir que si es menos agresiva no podrá mantener su posición.

lunes, 20 de febrero de 2012

Bullying entre Adolecentes!!!


Muchos niños y jóvenes sufren acoso escolar o “bullying”, pero hay muchos tipos diferentes y algunos de ellos son más fáciles de superar que otros. El acoso puede tomar su forma en cualquiera, o varias, de las siguientes situaciones:
  • Burlas e insultos.
  • Propagación de feos rumores.
  • Escritos amenazantes u ofensivos en emails, posts e incluso, páginas Web.
  • Intimidación y violencia.
A menudo hay diferencias de interpretación en relación con algunos de estos comportamientos: lo que para un niño es una pequeña burla para otro puede resultar una intimidación.
Los efectos del acoso escolar

No hay duda de que para algunos niños y jóvenes el acoso escolar es la experiencia más estresante de su vida. Algunos llegan a tener tanto miedo que rehúsan ir a clase o buscan excusas para evitar situaciones en las que se pueda producir este acoso.

Llevado a un nivel más extremo, el acoso escolar puede, en raras ocasiones, conducir al suicidio, por lo que siempre hay que tomárselo en serio.

Por supuesto, los niños deben aprender a hacer frente a, o simplemente ignorar, ciertos tipos de burlas ocasional, comúnes sobre todo entre los adolescentes. Pero las amenazas físicas, burlas colectivas o insultos continuos son preocupantes y nunca se deberían tolerar.

 

domingo, 19 de febrero de 2012

Bullying entre Hermanos!!!


Bullyin entre los propios Hermanos!!!
Los niños cuyos hermanos padecen autismo tienen , además de amarlos, la difícil tarea de ayudarlos a transitar por el mundo de los “normales”, de defenderlos muchas veces y de hacer más fácil la integración a la sociedad.
Un hermano para una persona con autismo constituye la “herramienta” más maravillosa que existe,  saben que estarán a su lado incondicionalmente y es un aliciente para los padres sentir que se hacen mutua compañía.
No obstante esta hermosa tarea se convierte en un drama cuando se ven enfrentados a las burlas y el señalamiento de sus pares.  Los niños de hoy en día tienen esa malicia que antes tardaba mucho en hacer su entrada, ahora los medios de comunicación han ido acabando con la inocencia,  sumado a padres ocupados que redujeron su tiempo familiar y escuelas permisivas donde la educación en valores se ha quedado rezagada.
Partiendo de este cuadro poco alentador surgen comportamientos de intolerancia,  irrespeto y desconsideración y que mejor para obtener la aceptación del grupo que atinar a un blanco falible:  los hermanos de niños con autismo.
Cuando en una escuela surge un incidente relacionado con burla u hostigamiento  es importante la comunicación y la toma de acciones correctivas,  ya que dilatar o aminorar el tema conduce a estados de ansiedad y depresión en los hermanos que pueden ser muy graves.
Padres:  Enseñen desde temprana edad a sus hijos el respeto por la diferencia y por quienes conviven con ella.

sábado, 18 de febrero de 2012

Bullying entre Compañeros!!!



Los compañeros Es frecuente que las conductas de bullying sean presenciadas por el resto de compañeros, que en la mayoría de los casos son simples observadores, y en otras, incluso participan en las agresiones. Es destacable también que en algunos casos se produce lo que se denomina agresores-víctimas, es decir, personas que son víctimas de abuso por unos compañeros y a la vez abusadores de otras.

En la mayoría de los casos detrás del comportamiento de espectador pasivo se esconde el miedo a convertirse en una nueva víctima de acoso, y a menudo el hecho de no hacer nada por evitar el abuso provoca un sentimiento de culpabilidad importante.

Hola, bueno, ¿Qué opinan sobre este problema que se esta presentando en las escuelas hoy en día?

En lo personal lo sufrí dos veces, primero cuando tenía 6 años e iba a una escuela donde todas las personas eran de tez morena y yo era blanca, los otros niños me despreciaban por mi color, aunque suene feo y tonto en esta época, pero bueno...la discriminación aún se da y a veces de forma extraña.
Y después en primero de secundaria, incluso mis compañeros llegaron a arrojarme por las escaleras. Así que, ¿Qué opinan?

¿Lo han sufrido en persona o conocido a alguien que si?

¿Han sido partícipes de alguna u otra manera? ¿Tal vez como simples observadores?

¿En caso de que la respuesta sea positiva ha afectado sus relaciones futuras

viernes, 17 de febrero de 2012

Bullying Laboral!!!

 

El acoso laboral o acoso moral en el trabajo, conocido frecuentemente a través del término inglés mobbing ("asediar, acosar, acorralar en grupo"[1] ), es tanto la acción de un hostigador u hostigadores conducente a producir miedo, terror, desprecio o desánimo en el trabajador afectado hacia su trabajo, como el efecto o la enfermedad que produce en el trabajador. Esta persona o grupo de personas reciben una violencia psicológica injustificada a través de actos negativos y hostiles dentro o fuera del trabajo por parte de grupos sociales externos, de sus compañeros (entre iguales), de sus subalternos (en sentido vertical ascendente) o de sus superiores (en sentido vertical descendente, también llamado bossing, del inglés boss, jefe). Dicha violencia psicológica se produce de forma sistemática y recurrente durante un tiempo prolongado, a lo largo de semanas, meses e incluso años, y a la misma en ocasiones se añaden "accidentes fortuitos" y hasta agresiones físicas, en los casos más graves.
El término mobbing (del verbo inglés to mob, con el significado antes aludido) proviene de la etología, ciencia que estudia el comportamiento de los animales, sobre todo del campo de la ornitología, donde la conducta defensiva de un grupo de pequeños pájaros consiste en el atosigamiento continuado a un enemigo más grande, con frecuencia un ave rapaz. Estos comportamientos en la naturaleza terminan frecuentemente, o bien con la huida, o con la muerte del animal acosado por varios otros.
La incidencia poblacional del acoso laboral se calcula que se encuentra entre el 10 y el 15 % del total de los trabajadores en activo.
    


jueves, 16 de febrero de 2012

Bullying Fisico!!!


El Bullying fisico es el mas comun, incluyendo acciones y conflictos como peleas, hurtos, palizas, golpes, zancadillas, o incluso pequeñas acciones que puedan hacer daño a la victima que lo padece, ademas de provocar presión, inseguridad y/o temor. (Definicion Propia)

- Incluye toda acción corporal como golpes, empujones, patadas, formas de encierro, daño a pertenencias, entre otros. Es la forma más habitual de bullying. Se identifica porque suele dejar huellas corporales. Conforme la edad y el desarrollo aumentan las agresiones se vuelven más violentas y peligrosas (sobre todo en varones) y con una intencionalidad más explícita.
 
Incluye toda acción corporal como golpes, empujones, patadas, formas de encierro, daño a pertenencias, entre otros. Es la forma más habitual de bullying. En los últimos años, el bullying físico se ha mezclado con una frecuencia alarmante, con diversas formas de abuso sexual. Se identifica porque suele dejar huellas corporales.
 

miércoles, 15 de febrero de 2012

Bullying verba l!!!

El Bullying verbal !!!

se caracteriza por el uso de insultos, burlas, chismes e incluso apodos ofensivos para causar daño y agredir emocionalmente a alguien generalmente menor, mas débil o incapaz de defenderse. Este tipo de Bullying es usado principalmente en la población de las niñas.
(Definición Propia)

- Incluyen acciones no corporales como poner apodos, insultar, amenazar, generar rumores, expresar dichos raciales o sexistas con la finalidad de discriminar, difundir chismes, realizar acciones de exclusión, bromas insultantes y repetidas, etc. Es más utilizado por las mujeres mientras se van acercando más a la adolescencia.
El bullying o acoso puede ser físico, verbal, social, psicólógico..

En el bullying verbal, el agresor pone a prueba su capacidad para desestabilizar a la víctima.
Sus manifestaciones son:
-       insultos
-       motes
-       menosprecio en público
¿Sabéis que el bullying VERBAL es el más habitual de entre todos los tipos de bullying?




 

 

martes, 14 de febrero de 2012

Bullying psicologico!!!

  • BULLYING PSICOLOGICO!!!



  • Acoso psicológico o acoso moral: Práctica ejercida en las relaciones personales consistente en un trato vejatorio y descalificador hacia una persona, con el fin de desestabilizarla psíquicamente.
  • Acoso sexual: El que tiene por objeto obtener los favores sexuales de una persona cuando quien lo realiza abusa de su posición de superioridad sobre quien lo sufre.
El acoso psicológico atenta contra la dignidad e integridad moral de la persona. Conculca los Derechos de Persona, que ampara; por ejemplo, la Constitución española de 1978. Se denomina también acoso psicológico porque siempre conlleva maltrato psicológico y abuso emocional. Es un largo proceso donde la persona, progresivamente, va perdiendo su autoestima y la seguridad en sí misma. No es plenamente consciente de que está siendo humillada y de que se están vulnerando sus derechos más fundamentales. El acoso psicológico continuado puede ocasionar el suicidio de la víctima.
Entre humanos, el acoso u hostigamiento tiene la denominación de acoso moral o [acoso psicológico], que en ocasiones puede conllevar violencia física. La psiquiatra Marie-France Hirigoyen considera que los casos más graves de acoso, los que acaban con el suicidio de la víctima, se deben denominar acoso psicológico y ser considerados casos de psicoterrorismo.El psicólogo Iñaki Piñuel y Zabala también considera que una denominación más correcta debe ser la de acoso psicológico en el trabajo o acoso laboral.







lunes, 13 de febrero de 2012

Bullying Escolar...

El Bullying escolar es una especie de tortura, su objetivo principal es la intimidación de la víctima por parte de un agresor, que suele tener a varios cómplices  a quienes se percibe como sujetos con poder por los compañeros que observan el maltrato y sometimiento de la víctima.  Los tipos de Bullying escolar de acuerdo al tipo de agresión son:
Bullying escolar psicológico.- El agresor acosa a su víctima por medio de chantaje, intimidación, amenazas, desprecio, humillaciones y falta de respeto
Bullying escolar sexual.- El agresor acosa sexualmente a la víctima tratando de obligarle a realizar actos contra su voluntad
Bullying escolar verbal.- La víctima se ve atacada por medio de burlas, insultos y/o apodos que le ponen en evidencia ante todos sus compañeros
Bullying escolar físico.- Golpes, patadas, empujones o una golpiza colectiva para la víctima
Bullying escolar de exclusión social.- La víctima es atacada por medio de la indiferencia y el silencio de sus compañeros siendo solitario; es aislado por sus compañeros quienes se sienten temerosos de acercarse pues también ellos podrían ser las siguientes víctimas
 
El perfil de un niño acosador es muy difícil de realizar, con frecuencia se toma como referencia a:
  • Niños que buscan conseguir la aprobación de sus compañeros haciendo gala de aquello de lo que carecen; por ejemplo el agresor del niño intelectual y virtuoso puede ser un niño con bajas calificaciones o envidiar su condición social.
  • Niños acosadores que son acosados o agredidos por adultos en su propio hogar o experimentar que la agresión es la única forma de expresión de enojo ante situaciones familiares de estrés (divorcios, violencia intrafamiliar, muerte de algún familiar, alcoholismo o drogadicción).
  • Niños con modelos educativos inadecuados (algunos provenientes del entorno familiar o de los programas de televisión con mensajes violentos o discriminatorios)
  • Niños incapaces de mostrar empatía, es decir, capacidad de “ponerse en el lugar del otro”

domingo, 12 de febrero de 2012

Bullying en Michoacan!!!

Al menos tres quejas por violación al derecho a la seguridad en centros escolares, fenómeno identificado actualmente como “bullying” se han registrado en la región de la Tierra Caliente, según informó el visitador regional de Apatzingán de la Comisión Estatal de los Derechos Humanos (CEDH), Francisco Javier Flores Ramírez, quien mencionó que esta problemática es cada vez más frecuente en aquella zona.

Por este motivo la CEDH emprendió una serie de acciones de capacitación tendientes a concientizar a los alumnos del nivel de primaria y secundaria, así como a padres de familia y maestros sobre los alcances del “bullying”, a fin de que conozcan las características y consecuencias de esta conducta en las escuelas.

En ese sentido el funcionario explicó que el “bullying” es una posible violación a los Derechos Humanos, pues este fenómeno que en nuestro país se conoce como “acoso escolar” se caracteriza por  el maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.

Según  estudios el tipo de violencia que predomina es la emocional y las víctimas son menores de entre 12 y 13 años principalmente. El acoso escolar se basa en una especie de tortura metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros. A la fecha se han realizado 10 capacitaciones en la región de Apatzingán en primarias y secundarias relacionadas con este tema, asimismo se les han impartido charlas sobre los derechos y obligaciones de los alumnos.

 

como actuar ante el bullying!!!

lunes 6 de febrero de 2012

Como deben actuar los padres ante un hijo acosado!!!

                      


  • Tienes y debes acercarte a tu hijo, platica con él.
  • Relaciónate más con los amigos de tu hijo y observa qué actividades realizan.
  • Una vez que hallas creado un clima de comunicación y confianza con tu hijo, pregúntale el porque de su conducta.
  • Si comprobaste que tu hijo es un acosador, no ignores la situación porque seguramente se agravará, calmadamente busca la forma de ayudarlo.
  • Jamás debes usar la violencia para reparar el problema. Violencia genera violencia, ¿donde esta la solución? . Tampoco culpes a los demás por la mala conducta de tu hijo.
  • Nunca dejes de demostrarle amor a tu hijo, pero también debes hacerle saber que no permitirás esas conductas agresivas e intimidatorios, deja muy claro además las mediadas que se tomarán a causa de su comportamiento y en caso de que continúe de esa manera.
  • Cuando se detecta un caso de bullying, los padres del niño deben trabajar conjuntamente con la escuela para resolver el problema de una forma inmediata. Habla con los profesores, pídeles ayuda y escucha todas las críticas que te den sobre tu hijo. Mantente informado de como la escuela esta tratando dicho caso y los resultados que se estan obteniendo.
  • A través de la comunicación con tu hijo podrás darte cuenta de sus gustos y aficiones, canaliza su conducta agresiva por ese lado; si por ejemplo le gusta el futboll inscríbelo en un club deportivo, si le gusta tocar algún instrumento llévalo para que tome clases.
  • Crea un ambiente en tu hogar donde el chico se sienta con la confianza de manifestar sus insatisfacciones y frustraciones sin agredir . Enséñale buenos modales.
  • Debes enseñarle a tu hijo a reconocer sus errores y a pedir disculpas a quienes les halla hecho daño, elogia esa buenas acciones.

sintomas del Bullying!!!

sintomas:
  • Presencia de lesiones físicas.
  • Pérdida o rotura de pertenencias.
  • Cambios de humos muy acusados.
  • Tristeza o síntomas de depresión.
  • Pasar mucho tiempo sólo y no salir con amigos.
  • Descenso en su rendimiento escolar.
  • Miedo a ir al colegio, o poner excusas para faltar.
  • Síntomas psicosomáticos (vómitos, dolores abdominales) antes de ir al colegio.
  • No hablar del colegio.
  • Absentismo escolar frecuente.
  • Descenso en el rendimiento escolar.
  • Viene con golpes o heridas del recreo.
  • Casi siempre sale de casa con el tiempo justo, o sale el último o el primero de la clase para no coincidir con los agresores.

Bullying!!!

El Bullying!!!
El Bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. El que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones, vejaciones, etc., y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. La víctima sufre calada en la mayoría de los casos. El maltrato intimidatorio le hará sentir dolor, angustia, miedo, a tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio

sábado, 11 de febrero de 2012

 


El bullying y sus tipos

Parece que no pero realmente es muy frecuente los casos de acoso entre los niños, en carne propia muchos padres de familia hemos vivido esa experiencia entre nuestros hijos, sin saber que decir y como actuar.
¿Que es el Bullying?
Es una palabra proviente del vocablo holandes que significa acoso.
El primero que empleó el término "bulliing" en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los '70 en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa antiacoso para las escuelas de Noruega.
Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se esta hablando más del tema.
El bullying esta presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor sí se aprecia predominancia en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas.
El agresor acosa a la víctima cuando esta solo, en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces ni por enterados estan.
Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales a la victima.
Esta práctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias públicas o privadas de México, en otras partes del mundo se esta adaptando a la tecnología dando como resultado el cyber bullying, es decir, el acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos.
Tipo de Bullyng
 
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.
Añadir leyenda



viernes, 10 de febrero de 2012

causas y consecuencias!!!

Causas y consecuencias del bullying!!!



Personales: Un niño que actua de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.
En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza con que se tratan y ponen en practica los valores , la ausencia de límites y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se presenten con mayor frecuencia.
Consecuencias para el o los agresores
Pueden convertirse posteriormente en delicuentes, la persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños, cree que ningún esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros.
Consecuencias para la víctima
Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar más esa situación se quitan la vida